【通用】秋假【安全教育】主题班会：秋假可以放,安全不能忘!

成才教务 2026-11-11 0 0

秋假将至，班会不宜只喊“注意安全”，更宜把出行、户外、居家、网络和求助这些具体场景摊开练一练。站内这份《【通用】秋假【安全教育】主题班会：秋假可以放,安全不能忘!》，标注二十七页、含 Word 讲稿，日期为二〇二六年十一月十一日，副题是“快乐过秋假，平安伴我行”，适合用来和全班把“看起来平常的小事”讲清楚。

预览开头先问学生最期待什么：出门旅行、户外探索、宅家休息，还是和家人朋友一起玩。随后提醒，快乐的秋假里也可能藏着危险，比如过马路时低头看手机、在水边停留、独自在家时有人敲门，或是游戏里弹出“免费礼包”。有一页把自我保护归纳成三种能力：发现危险、正确选择、及时求助，并写明安全不是靠运气，而是靠每一次正确选择。

五大关卡，落到能判断的具体情境

课件把班会设计成“安全闯关”：平安出行、户外游玩、安全宅家、网络防护，以及应急求助。出行部分讨论过马路是否该看信号、走人行横道，以及乘车时坐好、守规、下车再观察。户外部分强调远离无防护的水域，不私自下水，发现有人落水应呼救并寻找成年人，不擅自施救。宅家部分则提醒不随意开门、不向陌生人透露自己独自在家，并交代火灾时防烟、不乘电梯、到安全地点再拨打一一九等要点。

网络关提醒不轻信、不泄密、不乱转账，不随意告知住址、学校、验证码或实时位置。求助关则要求把“我在哪里、发生了什么、有没有人受伤、现场还有什么危险”说清楚，并分清一一〇、一一九、一二〇的用途。预览末尾还有一份秋假安全约定，以及“秋假快乐，平安归来”的收束。下面截取标题页、期待讨论、闯关导引、过马路判断和结尾页。具体情境题与讲稿，以二十七页原文为准，本文只作导读。使用时请按本校、本班实际情况取舍。